Сегодня Сергей Федорович Сагалаев, глава Новоалександровского городского округа, наградил победителей муниципальных этапов конкурсов профессионального мастерства «Учитель года России-2022» и «Воспитатель года России-2022»:

Номинация «Лучший учитель»

Марьина Инна Михайловна, учитель географии средней школы №8 станица Кармалиновская –победитель конкурса, поощрена Дипломом I степени, Грантом главы округа   в размере пятидесяти тысяч рублей.

Агабалаева Наталья Викторовна, учитель начальных классов Филиала средней школы №14 поселок Равнинный, поощрена Дипломом II степени, Грантом главы округа в размере тридцати тысяч рублей.

Гужвий Валентина Евгеньевна, учитель начальных классов средней №5 г.Новоалександровск, поощрена Дипломом III степени, Грантом главы Новоалександровского городского округа в размере двадцати тысяч рублей

Номинация «Педагогический дебют»

Козырева Анна Андреевна, учитель английского языка Лицея «Экос» г. Новоалександровск – победитель конкурса, поощрена Дипломом I степени, Грантом главы округа в размере пятидесяти тысяч рублей.

Перунова Татьяна Ивановна, учитель физики средней школы №2 станица Григорополисская, поощрена Дипломом II степени, Грантом главы округа в размере тридцати тысяч рублей.

Русанова Надежда Валерьевна, учитель начальных классов Филиала средней школы №8 поселок Присадовый, поощрена Дипломом III степени, Грантом главы Новоалександровского городского округа в размере двадцати тысяч рублей.

Номинация «Лучший воспитатель»

Горяникова Ольга Ивановна, воспитатель детского сада №1 «Дюймовочка» город Новоалександровск-победитель муниципального этапа и лауреат краевого  конкурса, поощрена Дипломом I степени, Грантом главы округа  в размере пятидесяти тысяч рублей.

Воронкова Лариса Васильевна, воспитатель детского сада №25 «Ромашка» станица Расшеватская поощрена Дипломом II степени, Грантом главы округа в размере тридцати тысяч рублей.

Сероева Ульяна Ивановна, воспитатель детского сада №11 «Колосок» посёлок Темижбекский поощрена Дипломом III степени, Грантом главы Новоалександровского городского округа в размере двадцати тысяч рублей.

Всем победителям конкурса подарены символы конкурса: пеликан и жемчужина.

Одаренные дети: выявление-обучение-развитие – тема районного семинара, который проходил на базе средней школы №4 п.Темижбекский для педагогических работников учреждений образования Новоалександровского городского округа.

В информационно-аналитическом блоке со вступительным словом к участникам семинара обратилась директор школы Наталья Александровна Свиридова. О работе с одаренными детьми как факторе повышения качества образования и индивидуальном подходе при подготовке участников Всероссийской олимпиады школьников рассказали заместитель директора Юлия Игоревна Колчева и преподаватель-организатор ОБЖ Константин Николаевич Чалченко.

В презентационном блоке участникам показаны открытые уроки, мастер-классы:

• Начальная школа как важная ступень выявления одаренности (Елена Ивановна Чуб, Оксана Николаевна Ширяева, педагоги начальных классов);
• Проектная деятельность как способ выявления и развития одаренности учащихся – платформа индивидуальных проектов старшеклассников (Елена Александровна Петченко, учитель немецкого языка, Оксана Степановна Миронова, учитель биологии);
• Научно- исследовательская деятельность, как средство развития одаренности обучающихся» (из опыта работы на примере местного материала в истории Новоалександровского района) – Наталья Васильевна Воронкина, учитель иностранного языка, Жанна Николаевна Селеменева, учитель истории и обществознания;
• Социальная одаренность – новые формы и методы работы тренд-сессия и TED конференция (Юлия Ивановна Чалченко, заместитель директора по ВР, Наталия Владимировна Коротенко, советник директора по ВР).

Проведен практикум-тренинг «Готовность учителя работать с одаренными детьми» (Методическая копилка) – Ольга Александровна Черницына, руководитель Центра «Точка роста».

Для участников семинара показан «Парад достижений учащихся школы» (Наталия Владимировна Коротенко, Юлия Владимировна Захарова, учитель физики).

В завершении мероприятия проведена рефлексия.